В 2018 году Благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее» начал реализацию Программы по развитию личностного потенциала.
Программа призвана стать ответом на эволюционные вызовы неопределенности, сложности и разнообразия современного мира и связанной с этим необходимости переосмыслить миссию системы образования и школы в обществе. На смену единообразию знаниевого канона, типовых образовательных программ, пониманию человека как средства и капитала должны прийти вариативность деятельности, смыслов, формирования картины мира, персонализация. Фундаментальной ценностью в системе образования становится личность ребенка: разная, самобытная, самоопределяющаяся.
Подход Программы соответствует задачам национального проекта «Образование», основным положениям Указа Президента России № 204 от 7 мая 2018 года, а также федеральным государственным образовательным стандартам.
Научно-методологическим фундаментом Программы по развитию личностного потенциала являются следующие научные концепции и школы:
- Концепция личностного потенциала Д.А. Леонтьева (НИУ ВШЭ);
- Школа возможностей и педагогика достоинства А.Г. Асмолова (Российская академия образования);
- Стратегическое проектирование в образовательной организации А.М. Моисеева (МГПУ);
- Диагностика и проектирование личностно-развивающей образовательной среды В.А. Ясвина (МГПУ);
- Теория социально-эмоционального развития Е.А. Сергиенко (Институт психологии РАН).
Одним из участников данного проекта по «Реализации комплексной программы по развитию личностного потенциала» (совместно с благотворительным фондом Сбербанка России) стала Курская область.
Информация о проекте:
Цель проекта – создание условий для проектирования и внедрения в общеобразовательных организациях эффективных педагогических практик построения личностно-развивающей образовательной среды, способствующей развитию личностного потенциала и формированию компетенций XXI века у субъектов педагогического процесса.
Работа над проектом создания ЛРОС в нашей школе началась в ноябре 2023 года.
Школьная административная команда приняла участие в управленческом модуле комплексной программы повышения квалификации по развитию личностного потенциала педагогов и учащихся, инициированной Благотворительным фондом Сбербанка «Вклад в будущее», совместно с КИРО. По итогам обучения команда разработала и защитила концепцию проекта. Опираясь на теоретическую основу, практические навыки и различные методики, предоставленные на курсах, работа над проектом продолжилась в нашем учебном заведении, был проведен экспертный анализ образовательной среды школы.
В 2024 г. в КИРО г. Курска состоялась защита управленческого проекта МБОУ "СОШ №53 им. дважды Героя Советского Союза А.И. Родимцева «Школа – дорога в будущее».
На заседании родительского комитета школы с идеями проекта ознакомили родителей, которые поддержали будущие нововведения и приняли участие в экспертной оценке текущего состояния образовательной среды. Учащиеся школы также приняли активное участие в оценке школьной среды.
Для учителей в феврале был проведен методический семинар, основной целью которого было их знакомство с теоретическими аспектами создания ЛРОС, а по его итогам – привлечение педагогов к экспертизе среды и формирование проектной команды. В феврале прошел первый вебинар по сопровождению создания проекта.
В марте 2024 года на педагогическом совете проанализировали текущее состояние образовательной среды школы, коллективу представили концепцию проекта создания ЛРОС, обозначили задачи, которые требуют решения, провели тренинговые и интерактивные сессии с целью формирования в коллективе будущего образа новой линостно развивающей образовательной среды школы.
В апреле 2024 года успешно прошла защита одноимённого педагогического проекта, целью которого являлся выбор эффективных средств и методов, обеспечивающих развитие профессионального самоопределения обучающихся.
Осенью 2024 года был написан наставнический проект "Профессиональный ориентир". Заместитель директора по УВР - Макарьева Карина Алексеевна и заместитель директора по ВР - Семёнова Лариса Альбертовна рассмотрели организацю профориентационной деятельности педагогов при работе с обучающимсия профильного и предпрофильного классов в определении своих профессиональных целей и выборе подходящей карьеры и разработали профориентационные мероприятий с обучающимися инженерных классов.
В марте 2025 года заместитель директора по УВР - Макарьева Карина Алексеевна представила опыт "Использование материалов модуля "Я и мой выбор" при работе с инженерными классами" в рамках виртуальной площадки "Мой выбор - моя ответственность" (Программа "Развивающая среда")
